PELATIHAN PEMANFAATAN FUNBRAIN MATH BASEBALL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK

Authors

  • Artika Sri Rahayu Universitas Setia Budhi Rangkasbitung
  • Nurnita Universitas Setia Budhi Rangkasbitung
  • Megalia Universitas Setia Budhi Rangkasbitung
  • Umdiah Universitas Setia Budhi Rangkasbitung
  • Amanda Maharani Universitas Setia Budhi Rangkasbitung
  • Siska Salsabila Universitas Setia Budhi Rangkasbitung
  • M. Albar Nur Ar-rauf Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan media pembelajaran digital melalui pelatihan penggunaan Funbrain Math Baseball di SDN 5 Muara Ciujung Timur. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran matematika, sehingga proses pembelajaran cenderung kurang interaktif dan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi matematika yang bersifat abstrak. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu observasi, persiapan, pelatihan, praktik, pendampingan, dan evaluasi. Materi pelatihan mencakup literasi numerasi, pemanfaatan media pembelajaran interaktif, serta praktik penggunaan Funbrain Math Baseball sebagai media pembelajaran berbasis permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta pelatihan mampu memahami serta mengimplementasikan penggunaan media tersebut dalam pembelajaran matematika. Selain itu, guru memberikan tanggapan positif terhadap pelatihan yang telah dilaksanakan karena media yang digunakan dinilai menarik, mudah dioperasikan, dan dapat mendukung terciptanya suasana belajar yang lebih aktif. Pemanfaatan Funbrain Math Baseball juga berpotensi meningkatkan motivasi belajar siswa serta mendukung pengembangan kemampuan literasi numerasi. Oleh karena itu, media ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran matematika yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan.

Author Biographies

  • Artika Sri Rahayu, Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

    Artika Sri Rahayu merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang memiliki minat pada bidang pendidikan dasar, pengembangan media pembelajaran, serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Aktif mengikuti kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan berbagai kegiatan akademik yang berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Fokus kajian yang diminati meliputi pembelajaran matematika, literasi numerasi, dan inovasi media pembelajaran berbasis digital.

  • Nurnita, Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

    Nurnita merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang memiliki minat pada bidang pendidikan dasar, media pembelajaran, dan teknologi pendidikan. Aktif dalam berbagai kegiatan akademik dan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Beberapa karya ilmiah yang dihasilkan berkaitan dengan inovasi media pembelajaran dan pengembangan literasi numerasi siswa.

  • Megalia, Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

    Penulis merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang menaruh perhatian pada bidang pendidikan dasar, inovasi pembelajaran, dan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi. Aktif dalam kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Minat kajiannya meliputi pembelajaran matematika, literasi numerasi, serta pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung proses belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan.

  • Umdiah, Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

    Penulis merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang menaruh perhatian pada bidang pendidikan dasar, inovasi pembelajaran, dan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi. Aktif dalam kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Minat kajiannya meliputi pembelajaran matematika, literasi numerasi, serta pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung proses belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan.

  • Amanda Maharani, Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

    Penulis merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang menaruh perhatian pada bidang pendidikan dasar, inovasi pembelajaran, dan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi. Aktif dalam kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Minat kajiannya meliputi pembelajaran matematika, literasi numerasi, serta pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung proses belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan.

  • Siska Salsabila, Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

    Penulis merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang menaruh perhatian pada bidang pendidikan dasar, inovasi pembelajaran, dan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi. Aktif dalam kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Minat kajiannya meliputi pembelajaran matematika, literasi numerasi, serta pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung proses belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan.

  • M. Albar Nur Ar-rauf, Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

    Penulis merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) yang menaruh perhatian pada bidang pendidikan dasar, inovasi pembelajaran, dan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi. Aktif dalam kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Minat kajiannya meliputi pembelajaran matematika, literasi numerasi, serta pemanfaatan teknologi digital dalam mendukung proses belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan.

References

Agetania, N. L. P., & Marlinda, N. L. P. M. (2022). Multimedia Interaktif Ceria untuk Pembelajaran Matematika dan IPA pada Sekolah Dasar Negeri 7 Sesetan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 1629–1638.

Hafidz, D. Al, Syafitri, I., Utama, H., Aulia, F., Rifa’i, A., & Ikhwan, A. (2023). Pengembangan Multimedia Matematika Untuk Siswa Sekolah Dasar Daffa. Jurnal Sains Dan Teknoogi, 3(1), 90–94.

Harianto, N. A., & Sudatha, I. G. W. (2023). Interactive multimedia mathematics with learning in mathematics. Journal of Education Technology, 7(4), 610–618.

Ismardianto, Astuti, I., & Suratman, D. (2023). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS KONTEKSTUAL PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 08(2), 2548–6950.

Downloads

Published

2026-07-04

Issue

Vol. 3 No. 2, Juli (2026): JPM Serumpun Mengabdi

Section

Articles

How to Cite

PELATIHAN PEMANFAATAN FUNBRAIN MATH BASEBALL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK. (2026). JPM Serumpun Mengabdi, 3(2, Juli), 44-48. https://pkm.edusm.id/index.php/sm/article/view/44